Un año de encuentro, participación y toma de decisiones tuvo el Consejo Consultivo de Jóvenes Líderes de Villarrica, entidad conformada por el municipio local en el marco de la Política Comunal de Infancia y Juventud que integran los programas de la Oficina de Protección de los Derechos de la Infancia y Adolescencia, la Oficina Municipal de Jóvenes y el Programa de Apoyo a la Retención Escolar.
Los jóvenes líderes pertenecientes a establecimientos educacionales de la comuna de Villarrica, entre ellos, Liceo Bicentenario, Politécnico e Industrial y los colegios de Humanidades, Santa Cruz y Camilo Henríquez, compartieron con el alcalde de la comuna de Villarrica, Pablo Astete una actividad de cierre de año en la nueva Playa Artificial Pucara, conociendo los alcances de la obra y realizando un balance de las principales acciones efectuadas el 2014, lo que permitió consolidar una serie de temas de interés en materia de infancia y juventud.
En esta evaluación, el alcalde recorrió junto a ellos la nueva Playa Pucara de Villarrica, momento en el cuál agradeció el aporte de estos líderes para la construcción de un Plan de Acción enfocado al desarrollo social integral infanto – juvenil. “Creo que la opinión de los jóvenes es muy importante para muchos de los proyectos que como comuna nos planteamos, ellos tienen ideas muy bien elaboradas que permiten avanzar en materia de infancia y juventud, representan las necesidades de esta población de Villarrica lo que es fundamental para alcanzar ese integral desarrollo para nuestra comuna”, señaló el alcalde.
Cabe señalar que la Política Comunal de Infancia y Juventud tiene como propósito desarrollar un marco de referencia de las acciones comunales en favor de niños, niñas y jóvenes, promoviendo una cultura de respeto, crecimiento integral y protección, asegurando el pleno ejercicio de sus derechos, el que es materializado a través de la coordinación de los distintos programas sociales de la Dirección de Desarrollo Comunitario que conforman la Comisión Técnica de la Política de Infancia y Juventud, para generar oportunidades de desarrollo integral, fomentando la equidad en las relaciones entre géneros y generaciones al interior de la familia, escuela y comunidad.
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